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武汉家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 吴老师



    初三数学,高三数学 本人与同事均为武汉市在职的公立学校一线教师,从事中学数学教育已有6年,长期担任教学一线工作,总结了丰富的教学实践经验,经常同高中学生这一群体接触,对他们的心理特征和行为特点都了解,加之上课风格平易近人,十分受学生的欢迎。 课下,经常研究教材和试题、试卷,掌握了省高考近年来命题趋势和规律。平时,经常阅读教育教学著作和期刊,并在实践教学中积累了丰富教学经验。在课后辅导时,能与学生良好地沟通,针对学生们存在的学习问题和心理问题,认真分析,并制定与之相应教学方案,让学生在更少时间内走出学习困境,提高成绩。 曾经辅导过学生有省实验、外校、华科附中、洪高、十四中等等,平均提升成绩20-50分左右,辅导过的学生有考入西交、华师、武大、民大,选择吴老师和吴老师的同伴,让孩子现在就赢在起跑线上!!!


  • 余老师



    初三数学,高三数学家教学科;高中数学,初中数学 辅导形式;一对一或一对二。 辅导老师;黄冈市省级示范中学高级教师,从事教学工作三十余年,有丰富的教学经验。认真负责,有责任心,对待学生极有耐心。多次参加数学高考阅卷。 辅导目标;教学生会思考,学会学习。夯实基础,提高能力,最终提高学生的成绩


  • 瞿老师



    初三数学,初三物理,初三化学,小学全科,高一数学有本人在职八年,师范专业(数理化)毕业,曾获市优秀青年教师称号,市优质课壹等奖,中学高级职称,现担任九年级物理教学工作,(曾担任化学、数学)在八年的家教中一对一辅导学生数学、物理、化学三门主课,教学经验丰富,教学方法独特,善于沟通,培养学生的学习兴趣与学习习惯,认真负责。对教学内容研究的比较收入透彻,对各个学科各个知识点,重点,难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法。第一次上课先试讲四十五分钟,学生、家长认可继续上课。如不认可,不收任何报酬,如认可每次上课二小时,上完五次课,学生参加学校组织月考成绩提高,确定有效果 再付前5次课的课酬费。 上门一对一,也可一对二辅导,有意者请电话联系。


  • 舒老师



    初一初二数学,初三数学,本人为在职骨干教师,从事初中数学教学近20年,中学数学高级教师。有着丰富的教学经验,优质课比赛市级一等奖,对武汉市中考命题方向有一定的研究,擅长调动学生的学习兴趣,通过辅导能帮助学生快速提升学习成绩,辅导的多名学生考上了华师一附中,武汉外国语学校等重点高中。目前辅导的华一寄宿、英格中学、美加外校初三学生在元月调考中提分都在20分以上,一名学生经过辅导数学考到113分。本人住在光谷附近,可上门一对一家教,但只限定在半小时车程内,辅导时间由家长和老师共同商定。收费标准:初一每两小时260元,初二每两小时280,初三每两小时300元。鲁巷中学,关山中学附近3到5人精品小班,也可以家长组班,费用为每两小时100元


  • 谢老师



    初三物理有耐心,负责任,有丰富的家教经历。曾获高中数学、物理竞赛全国二等奖,化学竞赛湖北省一等奖。


  • 陶老师



    初三数学数学基础不错


  • 杨老师



    初一初二数学,初三数学性格开朗,热爱运动,很有耐心。暑假带过一个月高三数学


  • 汪老师



    初三数学学生会干事 擅长写作


  • 朱教员



    初一初二物理,初三物理,我是武汉理工大三学生,平时课余时间较多,可教授初中及高中全科,大学主要学习的是化学及理科的科目。


  • 胡俊华



    高一高二数学,高三数学1. 对数学老师的思考 数学到底该教给学生一些什么呢?为什么很多人会讨厌呢? 作为一名数学老师我认为首先应该让他们不讨厌,只有不讨厌才不会拒绝,这需要个人素质很好。其次是要能让他们懂,怎样懂?就要看老师的功底了,曾有位老师说的好:教师游题海,学生驾轻舟。我认为非常好,对知识不知根知底是很难把它讲清楚的。同时我们也清楚你懂你讲得不一定别人能懂,所以老师一定要有很强的基本功。第三 一定要有一颗年轻的心,健康的身体,终身学习的精神。 2. 对数学知识的思考 数学应该让学生懂些什么呢? 现在课改后,章节变多了。螺旋式上升打破了知识的整体性,在教学上也变得不好把握。现在的知识强调应用性,并且注重科技含量,这个方向很好,可题目依然很脱离实际。怎样把知识与实际结合呢?每一块知识完了都是应用,可应用题却很不好讲。 3. 对学生的思考 该怎样要求他们? 现在的孩子在家都很得宠,同时也要求不得罚他们。那么我们该怎么教好他们呢?我认为 一 个人形象一定要好,知识要丰富,能让他们有一种仰视的心里,做到不严而威。二 要能有一颗平视的心,要能有一定的他们的语言,做到活而不烂。三 要有自己的原则,不轻易许诺,许诺就要兑现,做到言出必行。 4. 体会 数学并不难学,很多是学生不想学。用爱的教育理念开启他(她)们;用耐心陪他(她)们;用知识引导他(她)们;让他(她)们对数学充满兴趣,爱上数学就一定能学好数学。


  • 彭老师



    高三英语,初三英语擅长英语,曾有过6次家教经历。


  • 张老师



    高三物理,高三化学 在职高级教师。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。根据物理过程列综合方程的能力非常拿手,解答问题由分解到综合的逻辑推理能力强,善于总结特殊物理规律。 教学经验十分丰富,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。此外,老师在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的,强调“物理过程化,分析层次化,规律分别化”物理教学法,注重学法指导强调物理学习“记忆是前提过程是关键分析师重点”通过过程的细化能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生, 有很强的沟通能力和亲和力,能把复杂问题简化,是其浅显易懂,是学生对物理产生浓厚的兴趣


  • 冯老师



    高三物理 物理高级教师,物理竞赛省优秀指导教师。20多年的高中教学经验,十几年的高三毕业班班主任经历。崇尚的"模型画法"物理教学模式,使学生受益匪浅,让模考90分以上的考生收获更丰!


  • 刘老师



    初一初二物理,初三物理活泼开朗,待人诚恳,虽然是大学生,但登上讲台授课时间长,贴近学生,有丰富的教学经验,高中全国物理竞赛省三等奖,校优秀学生


  • 周晶



    高一高二化学,高三化学湖北大学化学教育学院毕业,有高中化学教师经验,帮助学生把握重难点,讲练结合。可进行试讲,觉得很适应的,可继续学习,觉得不适应的,试讲免费,这没关系。只利用晚上时间做家教,可来短信,打电话的话,中午,或者下午6点之后,谢谢理解。我在武昌区丁字桥,附近有地铁,如果太远或者交通不太方便的家长,就不好意思啦。


  • 李红祥



    高三化学本人性格沉稳,有责任感,做事认真,吃苦耐劳。有过家教经历,数理化都行,尤其擅长英语。由于家庭条件一般且本人比较自立,因此想通过自己的努力赚一点生活费。因此现真诚求家教兼职一份!


  • 王老师



    初三英语善于发现学生存在的不足,及时补救.沟通能力很强.有很强的亲和力,教学经验丰富,多次参加市级公开课比赛,取得很好的结果.多年来一直带重点班,有很丰富的教学经验。 家教经历: 武昌区某学员由全班第20名上升为第2名的好成绩; 东湖高新某学生以全校10名的好成绩考上华师一附中; 所带的一武珞路中学初三学生孙某从50分上升至100多分; 去年辅导的武汉中学初中部学生两个月成绩就上升20多分


  • 翁老师



    高三数学,初三数学国家奖学金两次、六级


  • 李老师



    高三数学获学校二等奖学金


  • 夏教员



    高一高二数学,高三数学,数学特长,文科特长


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