好乐学家教
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江岸家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 林老师

    武汉重点中学

    高三化学,高一高二化学担任高三毕业班化学教学二十余年,所教学生有多人被清华、北大等重点大学录取,多次参加高考阅卷工作,教学经验丰富,高中教材、高考大纲烂熟于心,各种教学方法运用自如,家长和学生评价极高,所教学生高考成绩都有显著提高 。擅长培优,化学成绩40分以下的学生,请勿联系。


  • 邓老师

    李集中学

    初三物理,初三化学    从事多年初中毕业班理化教学和化学奥赛辅导,有三年家教经验。


  • 陈老师

    武汉六中

    初三物理,高一高二物理,高三物理本人是武汉市某重点高中物理教师,多届高三毕业班教学经验,市级骨干教师毕业班把关老师。对武汉市高考考点考纲有自己独到的研究,能准确把握武汉市中考试题命题风格与思路,善于根据学生的个性特点有针对性的实施教学,循序渐进的让学生学得快,学到更多解题的技巧!注重模块化教学,分层教学,因材施教!在教学辅导中,将高中物理关键性知识点揉碎、讲精,结合在综合性大题中,使孩子们能够自己领悟到公式、方法的内涵,真正“学会”怎么做题!经过辅导的同学,面对试卷不再茫然,小题的知识点清楚明白,大题有了清晰的思路,提高分数扎扎实实。利用科学教育方法最大限度调动孩子主动思考和学习的意识,从而提升学生对所学知识的应用能力,来活跃学生的思维,达到举一反三的效果。目前已辅导过武汉二中、六中等重点高中高一,高二,高三的学生,效果明显,深受家长和学生好评。 


  • 陈老师

    罗田一中

    高三物理,高一高二物理本人现省级示范高中物理教师,在教学方面颇有心得。连续多年从事高三物理教学,有3年在京翰.巨人.学大等知名培训机构专门从事高中物理1对1培优。秉着“方法训练题型,题型训练方法”独特的教学理念,成功育人无数。重点解决以下几种情况的学生问题: 1、基础知识十分薄弱,在学校课堂上总是跟不上老师的进度,上课好像是在听“天书”一样,即使想学好也力不从心、无可奈何。因为孩子在前面所学的一些重要的基础知识点没有掌握,我们知道万丈高楼是平地而起的,而知识网络的建设也是从基础开始一步一步的搭建的,这种情况需要有针对性的把之前相关的知识点进行查漏补缺和强化练习,与现在所学进度接轨。 2、成绩始终在中间停滞不前,难以进步,考试分数总停留在及格线左右波动。因为学生对每天所做作业上的错题没有进行订正,或者订正了也只是写个答案没有进行深入的思考和举一反三,再加上遇到难题或不会题时不愿意动脑筋,老师讲解后也不去推敲和总结,思维上有惰性,不能对自己严格要求。这时需要端正孩子的学习态度和培养孩子良好的学习习惯,让孩子从被动学习到主动学习,克服不求甚解的懒惰心理。 3、基础掌握得不错,但是遇到难的题目就无从下手,半天动不了笔,所以成绩一直无法拔尖。我们知道难题正是对知识综合分析能力的考察,对逻辑思维、理解能力和记忆力的考察,这种情况要对学生进行压轴题、典型题及易错题的拔高训练,在思维和方法上多进行思考和总结。 只要您孩子肯学!想学!敢学!能学!我有绝对把握大幅度提高孩子的分数,由于本人现在学校担任全职老师,故时间有限,非诚勿打扰! 


  • 刘老师

    武汉铁中

    初三物理,初一初二物理本人武汉重点学校在职物理老师,经验丰富,针对性教学。


  • 翁老师

    汉阳三中

    小学奥数,高一高二数学,物理教学生动活泼,根据学生的本身情况进行个性化辅导。用最快的速度达到预期效果。主要代二中和武汉外校的学生。每年都培训自主招生和全国数学初赛。


  • 刘老师

    武汉铁中

    初三物理,初一初二物理,初中物理本人武汉在职初中物理教师 12年教龄 经验丰富 能针对不同层次学生 针对性教学 


  • 赵老师

    武汉寄宿学校

    小学英语,初三英语,初一初二英语,初级新概念英语本人系武汉在职英语教师,从教十年以上。擅长中小学英语一对一培优,小组课辅导等多种辅导形式,授课方法灵活多样,所教学生成绩均有很大进步。有很大一部分学生考入市重点中学和外国语学校。


  • 江教员



    高一高二物理,高三物理高考分数628,高中就读于华中师大一附中,获得过高中全国中学生生物竞赛湖北省一等奖,初中全国中学生物理竞赛全国一等奖,初中全国中学生化学竞赛湖北省一等奖,有家教经验,兴趣广泛,性格开朗有耐心。


  • 闫老师



    初三语文网球二级运动员游泳二级运动员排球,足球,篮球三级运动员高级教师资格证武汉体育学院网球通级赛16强雪佛莱大师赛32强


  • 周老师



    高三化学,初三化学本人正值当年,工作二十余年,从事家教5年。可上门辅导,机构也可薪酬面商,免费试讲20分钟行继续至一次。具有初中化学提分,竞赛辅导的能力,高中一至三年级辅导提分和高考冲刺方法,欢迎加我咨询。如不满意随时炒我。可以提供网上免费咨询和辅导 不在线 先留言 选我绝没错


  • 郑老师



    高三物理 本人武汉大学化学院物理化学专业研究生,现在主要辅导初三中考和初中升高中的化学和物理,在这方面辅导已经有差不多一年半的经验!可以上门服务,也可以到武大我们这边来辅导,如果人多话,可以组织个小班,和我本校的同学一起带,我们会以朋友的关系进行辅导,在玩中学习,在学习中找到乐趣!这是我的辅导方式! 我自己的一些情况如下: a初中获得过初中化学竞赛武汉市一等奖 b 高中物理竞赛湖南省二等奖 c 高中求学杯应用物理竞赛湖北省三等奖 d 13年考取武汉大学物理化学专业研究生,本科在校获得校甲等奖学金 成就:2013年中考辅导的同学进步明显,有考475的,还有考522的袁同学。 现在高中的化学已经进行了改革,变得越来越和大学本科的化学课程接轨,所以化学专业的大学生特别是研究生更有自己独特的体会和讲解方式!物理是我的个人爱好!希望有机会和您合作,是您的孩子在玩中学习,在学习中找到乐趣!


  • 刘老师



    高三物理本人是省重点高中物理教师,知识储备深厚,教学经验丰富,教学方法灵活,教学效果显著。多年高三任教经验,能准确把握高考走势;熟悉各类学生的认知特点和学习方式,为考生制定个性化的学习方案,学习效率高,进步快!有意者电话或者短信联系!


  • 黄老师



    高三数学1、教学经验比较丰富,抓高考考点准,练习演练针对性强,辅导效果明显。 2、多年带班经验,熟悉学生思想动态,清楚学生各个时期的问题及应对办法。 3、带过五届高三学生成绩整体进步大。王同学,李同学、张同学等等在一学期里提分达45分,学校名次进步到年级前100名。 4、带过高三复读班,班级数学单科平均分增分27分,最高增分60分,班级最高分138分。 5、一对一教学风格,幽默、易懂、亲切、寓教于乐,学生总感觉2个小时过的太快。 6、文理科班、艺考班、小班、一对一均带过;好、中、差各层次学生都有带。 说明:1、初次试听仅限半小时,行就继续;不行立即终止。互相不耽误,谢谢配合! 2、因学校课不多,平时白天有大量空点,可以带全托生、艺考生。


  • 李老师



    高三数学本人从事高中数学教学二十多年,有着丰富的教育教学经验,如果您或你的孩子在这方面有所需求,选择我一定没错!


  • 杨老师



    初三物理,初三数学初高中数理化生非常好,参加过奥赛


  • 谢老师

    省实验中学

    初三数学在职一线教师,高学历从教多年,有五届毕业生在我的教鞭下毕业。课外时间上一对一已有8年,是武汉市几个有名的培优机构的高级教师。 在校的教学经验非常丰富,对整个初中的知识结构和考点非常清楚;在校外一对一的经验更丰富,能够根据学生的性格特点,制定适合学生的授课方案,灵活运用各种教学手段,使学生从厌学很快到好学,从好学跨到精学,学习成绩快速上升。在课外的一对一辅导中,已有20来个学生考上了武钢三中、省实验、华一、外校等名校。 现居住在武汉百步亭,主城区可上门一对一,也可上精品小班(要求家长自已组班),首次上课试讲1小时(通过就收费,没通过不收费)。也可推荐大量优秀初高中其他科目的在职老师上门一对一,让您不通过培优机构也可以找到很优秀的在职老师。 本届学生正进行课改,教材的改动较大,不仅仅改动了章节顺序,还增加和删除了一些内容。真心希望对课改有兴趣的同仁交流心得感受!!!!


  • 李老师

    省实验中学

    初三数学具有十年丰富经验的在职初中数学教师! 夯实基础,传授方法,直击考点! 中考考前冲刺普遍提高15—30分!


  • 胡俊华



    高一高二数学,高三数学1. 对数学老师的思考 数学到底该教给学生一些什么呢?为什么很多人会讨厌呢? 作为一名数学老师我认为首先应该让他们不讨厌,只有不讨厌才不会拒绝,这需要个人素质很好。其次是要能让他们懂,怎样懂?就要看老师的功底了,曾有位老师说的好:教师游题海,学生驾轻舟。我认为非常好,对知识不知根知底是很难把它讲清楚的。同时我们也清楚你懂你讲得不一定别人能懂,所以老师一定要有很强的基本功。第三 一定要有一颗年轻的心,健康的身体,终身学习的精神。 2. 对数学知识的思考 数学应该让学生懂些什么呢? 现在课改后,章节变多了。螺旋式上升打破了知识的整体性,在教学上也变得不好把握。现在的知识强调应用性,并且注重科技含量,这个方向很好,可题目依然很脱离实际。怎样把知识与实际结合呢?每一块知识完了都是应用,可应用题却很不好讲。 3. 对学生的思考 该怎样要求他们? 现在的孩子在家都很得宠,同时也要求不得罚他们。那么我们该怎么教好他们呢?我认为 一 个人形象一定要好,知识要丰富,能让他们有一种仰视的心里,做到不严而威。二 要能有一颗平视的心,要能有一定的他们的语言,做到活而不烂。三 要有自己的原则,不轻易许诺,许诺就要兑现,做到言出必行。 4. 体会 数学并不难学,很多是学生不想学。用爱的教育理念开启他(她)们;用耐心陪他(她)们;用知识引导他(她)们;让他(她)们对数学充满兴趣,爱上数学就一定能学好数学。


  • 冯老师



    高三物理 物理高级教师,物理竞赛省优秀指导教师。20多年的高中教学经验,十几年的高三毕业班班主任经历。崇尚的"模型画法"物理教学模式,使学生受益匪浅,让模考90分以上的考生收获更丰!


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