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武汉初三家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 袁老师



    初一初二物理,初三物理态度温和,容易沟通


  • 石老师



    初三数学,高三数学本人现为省级重点中学在职教师,华师数学系科班毕业,教龄十余年,教学成绩显著;从教十多年来,一直秉持学高为师,身正为范的宗旨,践行良心教学,把每个学生都当做自己的孩子来教,对每个孩子都充满了耐心,爱心和责任心,利用自己的专业素养和榜样的作用帮助和激励每一个学生在我班上都能学到属于自己的最好的数学;实际课堂教学中,遵循螺旋式上升的规律,深入浅出的讲解,不仅讲清楚知识的来龙去脉,还渗透数学思想,点拨常用的解题方法,让学生学得轻松,学得愉快,学会考试;十多年的一线教学,对我市中高考考点和重难点把握特别准确,教学方法灵活,内容和方法的讲解专业高效,能根据学生的不同情况设置符合学生认知规律的教学内容,最大限度的提升每个学生的学习成绩;特别擅长情景教学法和启发式教学,高屋建瓴,讲解做到有的放矢,举一反三,令学生印象深刻;教学语言严谨而不失幽默,声音洪亮,抑扬顿挫 ,极富教学感染力,善于激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,让学生在快乐中学习;在具体教学环节的落实上,既注重数学基础的夯实也强调能力的提升和活学活用,强调“两提”,即知识讲解适当提前,课程内容适当提升,教学必须富有针对性,对于不同层次学生,强调因材施教,坚决做到三点:正确引导优等生,全力帮助中等生,热情关爱差等生,使得教育的好处达到最大化,确保教学实效;十多年的一线教学,深深热爱教育事业,坚持教育即服务,学生即顾客,质量即生命,教育即奉献,工作中一直是学生的良师益友,常年担任毕业班火箭班数学老师和班主任,深受学生爱戴和家长欢迎,被学生誉为数学王牌老师。现有空余时间提高形式简单的一对一个性化上门家教服务,可长期合作,确保实效,


  • 胡老师



    初三数学教书7年,有两届毕业班经验,平时在附近机构带家教,做事情有耐心!是一个喜欢做事情的人!


  • 汪老师



    初三数学 汪老师拥有7年重点初中教学经验,3年毕业班教学经验,10年专业家教经验。擅长根据不同年级、不同基础、不同性格的学生选择不同的教学方式,对待学生认真负责,耐心细致,辅导效果明显。在提高学生学习成绩的同时,更注重培养学生良好的学习态度和学习方法,并及时与学生家长进行沟通,一起解决学生学习方面的各种问题,受到所有家长的一致好评,并有多名学生考入省实验、二中等重点高中。


  • 王老师



    初三数学提高学生的成绩是我们的职责


  • 谢老师



    初三数学暑假可做。善于沟通,有创造力有创新思维,尤其对初中数学,物理及学习方法有独到领会,重视培养孩子的兴趣和能力。


  • 叶老师



    高三化学、初三化学本人辅导认真负责,有自己独特的方法!


  • 高老师



    初三数学当了12年班主任,多次获得优秀班主任称号


  • 刘老师



    初三全科 高三全科本人是化学教育专业,为人热爱学习,思想积极上进,做事踏实认真,又能能吃苦耐劳,也善于与人交流。本科期间获得英语四、六级,计算机二级,优秀实习生,优秀毕业论文等证书,研究生期间获得B类奖学金。


  • 张老师



    小学数学,初三数学,高三数学,本人即将毕业,目前工作于一家教育机构,考取教师资格证。 专业:数学,法律。 沟通能力极强,有丰富的家教经验,会因人而异为每位学生量身定做一套不同学习方案,让您从此对学习产生兴趣,针对学生的学习方法、学习效果以及知识技能体系进行系统诊断,让其真正掌握重点难点、理清知识框架、夯实基础。 对症下药,深层次地挖掘学生的认知能力,提升学生综合竞争力。 本人拥有多次家教经历,所带的初二初三高一学生在数理化方面取得了很大的进步与飞跃,可先试讲,如果孩子认为可行,再继续教授。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 选择我,带给你的不只是学业,更多的是能力等诸多方面的发展。 双向选择,可先试讲,价格面议,非诚勿扰。


  • 王老师



    初三数学 本人初中数学教师,带有多年的初三毕业班,有丰富的教学经验。熟悉中考数学题型,可以根据学生的实际情况制定一套完整的教学方案。现在是初三学生最好的冲刺阶段,有方向的冲刺才能更好的突破。


  • 王老师



    高三数学,初三数学某重点中学数学教师,有10年教龄,总结出一套学习数学的新方法,熟悉高考,中考。可以彻底改变孩子的数学; 不仅仅是可以快速提高成绩,更重要的是真正理解数学,从此不再害怕数学。这套教学方法会影响孩子一生。 目前还有少量时间可以带课,需要补习的家长,请先电话提前预约,先带小孩来了解情况。


  • 刘老师



    初一初二数学,初三数学一线教师教学经验丰富,为您的孩子打好学习初中数学的基础;解决孩子难以理解的初中数学问题,初一学生的动点问题,解决初二学生的几何辅助线难题,帮助初三学生解决园及二次函数的重点问题;提供初中学生每次月考、期中、期末的备考和专题讲解; 教学特色:善于引导,帮助学生总结和归纳出重点题型的解题规律; 教学成果:七一学生***初一50分经过一个学期目前初二提分到90分;七一学生***初二数学稳定在105分左右,稳定在班上前十名;七一学生***经过二年培训从班上中上成绩显著提升,2013年中考数学111分,英语113分,总分479分,成功达到二高录取线;二中学生***初一数学70-80分经过一个学期学习目前稳定在100分左右,提分20--25分;


  • 李老师



    初三数学本人是一名重点中学的在职一线教师,教龄十七十年,常年担任毕业班火箭班数学老师,教学经验丰富,教学成绩显著,精通初中数学教学,特别熟悉武汉市中考数学出题规律,并对此有专门研究。课堂教学严谨而不失幽默,独具风格,深受学生喜爱及家长欢迎。教学内容讲解深入浅出,点石成金,思路清晰,强调举一反三,触类旁通。由于对武汉市中考出题规律的准确把握和研究,再加上十几年积淀起来的一线丰富教学经验和教学资源,确保教学实效,能根据不同学生量身设置教学内容,并做到因材施教,非常重视数学思想的渗透和常用解题方法的指导,帮助学生用最快最简捷的方法学好数学,提升学生的学习兴趣并快速增长分数。把每个学生都当做自己的孩子来教,对每个孩子都充满了爱心和责任心,坚持良心教学。实际教学中,遵循螺旋式上升的教育规律,教学的每一分钟都坚持做到专业,专心和高效,实行诊断式教学和启发式教学法。 现业余有部分空余时间,特提供形式简单真诚的一对一个性化辅导服务,可长期合作,欢迎广大师生及家长来电交流和切磋,本人面授。中心城区,上门一对一,可免费试听一节课。


  • 宋老师



    初三数学,高三数学数学学习的方法 1、 三个回归:回归教材、回归基础、回归近几年的高考题; 2、 重视计算能力的训练:特别是绝对值的灵活应用、十字相乘法、因式分解、配方法、分式不等式的解法、串根法、韦达定理推导及应用; 3、 重视概念和方法的本质理解; 4、 合理高效用好错题本;


  • 吴老师



    初三数学,高三数学本人高考以数、理、化接近满分的成绩考入全国知名985大学——武汉大学,武汉大学大学毕业之后,在新东方等多家知名培优机构做专职初、高中数学老师。目前主要在汉口一所省重点高中任教,带该学校的实验班,2个学期下来,班上学生的数学成绩都有十分明显的进步。 本人现在上门的收费标准如下:初一 110元/小时、初二 120元/小时、初三 125元/小时,高一 150元/小时、高二 150元/小时、高三 160元/小时。如果孩子过于优秀,比如说自己有135分左右,则需要适当加一点点。 您的孩子若是在机构补习过,可以比较一下价格,请在职老师上门一对一,性价比是远远高于机构的,而且我们老师上门直接给的薪水也会高于机构给的薪水,那么老师也会付出更多的精力上门一对一来教好您的孩子。 很多家长朋友们,都希望自己的子女学习成绩能有所提升和进步,望子成龙、望女成凤,殊不知,学生学习成绩落后最关键的原因是:1、孩子欠缺学习动力以及学习目标没有树立起来,2、孩子之前的学习基础没有过关导致后面越来越难跟得上进度,3、孩子的学习习惯和方法没有得到培养导致学习态度不端正。 针对以上的情况,吴老师本人总结出了一些经验和方法: 1、针对第一点情况,学习上没有动力的孩子,相当大的原因是他们的心理年龄幼稚,“一点点进步欣赏法”,正是给他们以动力,具体做法是,把大目标形象,分割成一个一个的小目标形象来完成。对于没有学习目标的同学,要适当给他建立学习短期以及长期目标。 2、针对第二点情况,吴老师的方法非常的简单,但又实用,就是之前掉哪里我们就补哪里,挑重点来讲,与现在所学知识相结合。 3、针对第三点情况,学习习惯差的往往基础比较差,我们还是用“一点点进步欣赏法”,首先给孩子树立非常容易达成的目标,再慢慢加大难度,不要一开始就要求做难题,而是要从简单题开始,慢慢增强他的自信心,每天进步一点点,那么他的习惯和态度自然而然就好了。


  • 周迪



    初三化学,高三化学,本人有公立高中化学一线教学7年经验,带过毕业班,寻暑假兼职初升高衔接班,各年级一对一化学辅导,交通方便临近地铁的培训机构有意向可商榷兼职时间。


  • 屈老师



    初三化学,高三化学高中获取过数学竞赛二等奖,本人喜欢阅读和音乐。


  • 张老师



    初三数学学情分析: 1、基础薄弱型:平时听讲不懂,作业吃力,考试分数基本在60分以下或更低;对待学习情感表现是:听讲无精打采,作业敷衍应付,考试没激情; 2、学习苦恼型:学习劲头比较足,课与作业也跟的上,时间也花的比较多,题也没少做;可考试就是总是在70--90分左右,不是这里失误错一点,就是那里有某个题确实有点难不会做; 3、高而不尖型:基础可以,学习也有一定的心得,平时也学得比较苦;可就是成绩不是很稳定,总是90--100多分之间,110以上这个坎就 是跨不过; 应对策略: 1、要当跑的快的兔子,先要当乌龟:针对课程和考试每次课讲解2到3个不会的知识点,并加以针对性训练加以巩固,累计到一定的程度,问题变少,兴趣提高,可适时加难度提高 2、学习既要用狠劲,更要用巧劲;既要有激情,更要有理性;(1)加解题习惯的培养训练:做前--充分分析整体把握,做后--回顾反思有无不足;(2)重点题型针对性专题训练寻求突破;做到练习与反思总结并重 3、难过110以上的学生多半是10,15,16,24,25题等重点题型把握不大,解决方法:专题训练,方法总结齐头并进。


  • 张老师



    初三数学通过大学英语四六级考试,英语专四专八考试,获得国家奖学金、国家励志奖学金各一次,四川省优秀大学生毕业生,教师资格证书(高中英语),青春飞扬大学生辩论赛优秀辩手,计算机二级(vf),曾担任班长、团支书,就职于院学生会组织部,就职于西昌学院学报编辑部。


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